sábado, 14 de novembro de 2009
quarta-feira, 11 de novembro de 2009
segunda-feira, 9 de novembro de 2009
PPT'S de História IV Unidade
- (BRASIL DITADURA) Para obter, clique aqui
- (REDEMOCRATIZAÇÃO) Para obter, clique aqui
Abraço. Robertinho
quinta-feira, 29 de outubro de 2009
terça-feira, 27 de outubro de 2009
Ficha de HIDROGRAFIA (Geografia)
terça-feira, 13 de outubro de 2009
segunda-feira, 5 de outubro de 2009
ATIVIDADE PARA NOTA LIVRE DE QUÍMICA
Para obter, clique aqui.
domingo, 4 de outubro de 2009
Prova Enem 2009
Embora muitos não fizerem a prova esse ano, é bom vocês pegarem e ver como é, para que, próximo ano, já tenhamos uma base e uma meta à cumprir...
Para fazer o download dos dois dias de prova, clique aqui...
quinta-feira, 10 de setembro de 2009
quarta-feira, 9 de setembro de 2009
domingo, 30 de agosto de 2009
Binômio de Newton
Hipóteses Filogenéticas
quarta-feira, 26 de agosto de 2009
Atlantida: O Reino Perdido?
De acordo com o google, essas marcas foram criadas por um barco que coleta dados enviando ondas sonoras para o oceano.
CASO VOCÊ QUEIRA VER COM OS SEUS PRÓPRIOS OLHOS, APONTE O GOOGLE EARTH 5.0 PARA AS COORDENADAS 31 15'15.53N, 24 15'30.53W
ESTÁ LOCALIZADA A 1000KM DE MARROCOS, PERTO DAS ILHAS CANÁRIAS. AJUSTE O ZOOM PARA QUE ESSA IMAGEM APAREÇA.
Equipe Vest Victory
quinta-feira, 20 de agosto de 2009
Passive Voice (Voz Passiva) - Brasil Escola
Uso
A forma ativa dos verbos é a que estamos acostumados a usar na língua inglesa até agora, em que o sujeito executa a ação, portanto a frase mostra o que o sujeito está fazendo: Ex.: John plays the piano. (Está claro quem pratica a ação). A forma passiva mostra o que acontece com o objeto. The piano is played. (O fato de importância é o que acontece ao piano, e não quem o toca). A forma passiva será usada quando o que ocorre com o objeto for mais importante ou quando o sujeito não for importante ou for desconhecido. Ex.: We were robbed on that street. (Não se sabe quem nos assaltou). América was discovered in 1492. (Queremos ressaltar o descobrimento e não quem descobriu). Forma A forma passiva muda de acordo com o tempo verbal usado na frase de origem, mas o verbo to be sempre será o auxiliar, que será colocado no tempo verbal original seguido do past participle.
Tempo verbal da sentença original | Forma Passiva | Exemplo |
Simple Present | Am/is/are + past participle | Gorillas inhabit is jungle. à This jungle is inhabited by gorillas |
Present Continuous | Am being/is being/ are being + past participle | Sorry, but we are remodelling the airport à Sorry, but the airport is being remodelled. |
Simple Past | Was/were + past participle | They didn’t hear me, so I escaped. à I wasn’t heard, so I escaped. |
Past Continuous | Was being/ were being + past participle | Someone was playing the violin. à The violin was being played. |
Present Perfect | Have been/ has been/ + past participle | The virus has already attacked this country. à This country has already been attacked by the virus. |
Past Perfect | Had been + past participle | I realized that they had hit me on purpose. à I realized that I had been hit on purpose. |
Will – Future | Will be + past participle | Someone will rob you if you go there. à You will be robbed if you go there. |
Going to – Future | Am/is/are going to be + past participle | They are going to build a bridge here. à A bridge is going to be built here. |
quarta-feira, 19 de agosto de 2009
DESLOCAMENTO DE EQUILÍBRIO
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Abraço, Robertinho.
terça-feira, 18 de agosto de 2009
segunda-feira, 17 de agosto de 2009
sexta-feira, 14 de agosto de 2009
Resumo de Filosofia
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Abraço! Robertinho
quinta-feira, 13 de agosto de 2009
PPT de Geografia
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Abraço! Robertinho
terça-feira, 11 de agosto de 2009
Feliz Dia do Estudante!
Ser estudante é ser guerreiro, batalhador, lutas por um futuro digno e que consiga trazer algo om para a sociedade e pro Mundo!
As diversas formas de aprendizado que o estudante a cada ano tem com mais facilidade, faz dele ainda mais responsável em conseguir essas metas, ser algúem na vida!
Ser estudante, é ser amigo, é ter amigos, ter com quem partilhar momentos, e fazer desses os melhores momentos, pois é incrível como passa rápido e nós não percebemos.
Dê valor a quem você é, e NUNCA desista dos seus sonhos, pois se você acredita, você concerteza alcança!
São os votos de toda a Equipe Vest Victory!
Texto criado por: Robertinho Tavares
PPT's de História
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Roertinho Tavares
domingo, 9 de agosto de 2009
Aula de violão
Mas o importante é:
-Treinem bastante as notas que vocês viram nas aulas anteriores, pois, quando voltarmos, iniciaremos o uso das pestanas e mais outras dicas que requerem experiência.
- Se você já tem habilidade com asnotas aprendidas, va nos sites de cifras, e procurem musicas fáceis, simplificadas. Ex: Comecem com Mamonas Assassinas, aquela música do Jota Quest que vimos na aula(Só hoje), e vão vendo outras musicas também, isso ajuda muito.
Valeu pessoal, até a próxima!
quinta-feira, 6 de agosto de 2009
Ajuda pra Pesquisa de Geografia ;)
Com a crise mundial que se instalou de vez no final de 2008, o sobe e desce das bolsas e as enormes perdas que os muitíssimo endinheirados tiveram, o ranking desse ano da revista Forbes voltou a mostrar Bill Gates como o cara mais rico do mundo. O mega-investidor americano Warren Buffett perdeu a posição e ficou com o segundo lugar. Interessante conferir a lista do ano passado para ver o quanto os bilionários perderam com a crise…
1 - William Gates III (Americano, Microsoft) – US$ 40 bilhões
2 - Warren Buffett (investidor americano) – US$ 37 bilhões
3 - Carlos Slim Helu (Mexicano, dono da Telmex e da Claro) – US$ 35 bilhões
4 – Lawrence Ellison (Americano, Oracle) – US$ 22,5 bilhões
5 – Ingvar Kamprad (Sueco, Ikea) – US$ 22 bilhões
6 – Karl Albrecht – (Bilionário alemão aposentado) – US$ 21,5 bilhões
7 – Mukesh Ambani(Indiano, Reliance) – US$ 19,5 bilhões
8 – Lakshmi Mittal (Indiano, ArcelorMittal) – US$ 19,3 bilhões
9 – Theo Albrecht (Alemão ) – US$ 18,8 bilhões
10 – Amancio Ortega (Espanhol, Zara) – US$ 18,3 bilhões
(Segundo a revista Forbes em março de 2009)
Robertinho Tavares :D
quarta-feira, 5 de agosto de 2009
Pai! *-*
Ser pai...
Ser pai é acima de tudo,não esperar recompensas.Mas ficar feliz caso e quando cheguem.
É saber fazer o necessário por cima e por dentro da incompreensão.É aprender a tolerância com os demais e exercitar a dura intolerância (mas compreensão) com os próprios erros.
Ser pai é aprender errando, a hora de falar e de calar. É contentar-se em ser reserva, coadjuvante, deixado para depois.
Mas jamais falar no momento preciso.
É ter a coragem de ir adiante,tanto para a vida quanto para a morte. É viver as fraquezas que depois corrigirá no filho,fazendo-se forte em nome dele e de tudo o que terá de viver para compreender e enfrentar.
Ser pai é aprender a ser contestado mesmo quando no auge da lucidez.É esperar. É saber que experiência só adianta para quem a tem, e só se tem vivendo.
Portanto, é agüentar a dor de ver os filhos passarem pelos sofrimentos necessários, buscando protegê-los sem que percebam, para que consigam descobrir os próprios caminhos.
Ser pai é saber e calar. Fazer e guardar. Dizer e não insistir. Falar e dizer. Dosar e controlar-se.
Dirigir sem demonstrar. É ver dor, sofrimento, vício, queda e tocaia, jamais transferindo aos filhos o que, a alma, lhe corrói.
Ser pai é ser bom sem ser fraco.É jamais transferir aos filhos a quota de sua imperfeição, o seu lado fraco, desvalido e órfão.
Ser pai é aprender a ser ultrapassado, mesmo lutando para se renovar. É compreender sem demonstrar, e esperar o tempo de colher, ainda que não seja em vida.
Ser pai é aprender a sufocar a necessidade de afago e compreensão. Mas ir às lágrimas quando chegam.
Ser pai é saber ir-se apagando à medida em que mais nítido se faz na personalidade do filho, sempre como influência, jamais como imposição. É saber ser herói na infância, exemplo na juventude e amizade na idade adulta do filho.É saber brincar e zangar-se.
É formar sem modelar, ajudar sem cobrar, ensinar sem o demonstrar, sofrer sem contagiar, amar sem receber.
Ser pai é saber receber raiva, incompreensão, antagonismo, atraso mental, inveja, projeção de sentimentos negativos, ódios passageiros, revolta, desilusão e a tudo responder com capacidade de prosseguir sem ofender; de insistir sem mediação, certeza, porto, balanço, arrimo, ponte, mão que abre a gaiola, amor que não prende, fundamento, enigma, pacificação.
Ser pai é atingir o máximo de angústia no máximo de silêncio.
O máximo de convivência no máximo de solidão.
É, enfim, colher a vitória exatamente quando percebe que o filho a quem ajudou a crescer já, dele, não necessita para viver.
É quem se anula na obra que realizou e sorri, sereno, por tudo haver feito para deixar de ser importante
sexta-feira, 17 de julho de 2009
terça-feira, 14 de julho de 2009
terça-feira, 7 de julho de 2009
Fone de ouvido?
segunda-feira, 6 de julho de 2009
Aula de violão 02
sexta-feira, 3 de julho de 2009
Aula de violão
TAMANHO: 53 MB
Servidor: Megaupload
sexta-feira, 26 de junho de 2009
AKRIT JASWAL: O Menino prodígio
SUPERMEMÓRIA, INTELIGÊNCIA AMPLIFICADA e DONS DE CURA?...
Akrit Jaswal nasceu em 23/04/1993 (tem hoje 15 anos de idade), numa família pobre Rajput da cidade de HIMACHAL PRADESH, na índia. Desde a sua infância, Akrit demonstrou habilidades incomuns: começou a falar no 10° mês de idade; aos 2 anos de idade começou a escrever e a ler, apenas olhando as páginas dos livros; começou a ler avidamente tudo o que chegava as suas mãos; aos 5 anos começou a ler livros de poesia e peças de Shakespeare; depois desenvolveu uma paixão precoce por livros de Medicina, Anatomia e Cirurgia. Os professores da sua Aldeia descobriram que Akrit possuía a formidável capacidade da MEMÓRIA FOTOGRÁFICA, jamais esquecia nada e possuía uma voracidade fantástica em aprender cada vez mais. Aos 6 anos, fazia discursos altamente complexos sobre temas de Medicina, Biologia e Cirurgia, e debatia com médicos adultos qualquer tipo de tema ligado à Ciência Médica. ELE MEMORIZOU DE CABEÇA DEZENAS DE TRATADOS MÉDICOS DE MEDICINA, ANATOMIA, FISIOLOGIA E CIRURGIA, que são difíceis de ler até mesmo para os Especialistas veteranos destas áreas!
Akrit solicitou e obteve uma autorização especial para acompanhar e assistir às Cirurgias feitas no Hospital de HIMACHAL. Aos 7 anos de idade tornou-se o cirurgião mais jovem do mundo, quando a família de uma menina da sua aldeia solicitou a sua ajuda para realizar uma cirurgia. A Menina havia sofrido um acidente e queimado os dedos, que acabaram colando uns nos outros; Akrit apiedou-se da menina e realizou uma Cirurgia extremamente bem-sucedida, que foi filmada e surpreendeu os médicos de todo o Mundo.
Akrit operando aos 7 anos de idade.
O Sonho de AKRIT é encontrar a Cura definitiva para o Câncer e a AIDS, pois ele declara em suas palestras que já possui milhares de idéias extremamente criativas para a renovação completa da Medicina atual e para o Tratamento do Câncer. Akrit surpreendeu o mundo todo ao dizer no programa televisivo da apresentadora OPRAH que, com sua SUPERINTELIGÊNCIA, ele leu todos os tratados atuais de Oncologia e descobriu as falhas e limitações da atual pesquisa do Câncer; afirmou que ele possui a solução do Problema e que pode criar NOVOS REMÉDIOS e NOVAS TECNOLOGIAS de tratamento oncológico, mas que para isso precisa antes formar-se oficialmente como Médico e criar um CENTRO FILANTRÓPICO DE ESTUDOS, para tratar gratuitamente os milhares de doentes da Índia. Com estas afirmações, tornou-se instantaneamente uma CELEBRIDADE nos EUA, conseguindo grandes doações e apoios para as suas pesquisas.
Akrit sendo entrevistado por Oprah Winfrey
AKRIT é reconhecido hoje como um verdadeiro AVATAR DA MEDICINA na Índia, é visto como um grande MAHATMA que encarnou na matéria para revolucionar completamente a Medicina. Os Parapsicólogos consideram Akrit um dos mais evoluídos MUTANTES PSIÔNICOS da atualidade e a mais famosa das CRIANÇAS ÍNDIGO (Crianças que nascem com Superinteligência Criativa, como Akiane Kramarik e Boriska) que estão nascendo em todo o mundo para provocar uma mudança radical na Ciência humana atual.
VÍDEOS:
http://br.youtube.com/watch?v=oQif24jIGWY
http://br.youtube.com/watch?v=gkDx7mRGmyM&feature=related
http://br.youtube.com/watch?v=M9BrgT0s9eQ&feature=related
http://br.youtube.com/watch?v=MLiYyt4NWxU&feature=related
http://br.youtube.com/watch?v=G_9z95ZPnb8&feature=related
quarta-feira, 17 de junho de 2009
atividade de quimica
sexta-feira, 12 de junho de 2009
quinta-feira, 11 de junho de 2009
domingo, 31 de maio de 2009
quarta-feira, 27 de maio de 2009
Mulher dá à luz a gêmeos de pais diferentes
domingo, 24 de maio de 2009
domingo, 17 de maio de 2009
Cai para 22 o número de casos suspeitos de gripe suína no Brasil
Os casos suspeitos estão nos Estados de Minas Gerais (7), São Paulo (6), Distrito Federal (2), Alagoas (1), Amapá (1), Paraná (1), Pernambuco (1), Piauí (1), Rio de Janeiro (1) e Rondônia (1).
Veja mapa dos casos de gripe suína no BrasilSaiba quais hospitais procurar no BrasilSaiba mais sobre a gripe suínaSaiba o que o mundo faz para se prevenirVai viajar? Conheça as recomendações
A pasta informou ainda que monitora outros 18 casos em sete Estados, além dos 22 suspeitos, e que descartou 264 pacientes.
Até as 9h30 deste domingo, o ministério contabilizava oito casos confirmados da doença, nos Estados do Rio (3), São Paulo (2), Minas Gerais (1), Rio Grande do Sul (1) e Santa Catarina (1). "Para todos os casos, estão sendo realizados busca ativa e monitoramento de todas as pessoas que estabeleceram contato próximo com esses pacientes", informou.
Mundo
A OMS (Organização Mundial de Saúde) anunciou neste domingo novo balanço da gripe suína no mundo, com 8.480 casos da doença, denominada oficialmente gripe A (H1N1), em 39 países. O balanço aponta ainda 72 mortes pelo vírus.
Depois de subir em mais de mil de sexta-feira para sábado, o registro de novos casos desacelerou de ontem para hoje --houve adição de 29 contaminações.
Sintomas
A gripe suína é uma doença respiratória causada pelo vírus influenza A, chamado de H1N1. Ele é transmitido de pessoa para pessoa e tem sintomas semelhantes aos da gripe comum, com febre superior a 38ºC, tosse, dor de cabeça intensa, dores musculares e articulações, irritação dos olhos e fluxo nasal.
Para diagnosticar a infecção, uma amostra respiratória precisa ser coletada nos quatro ou cinco primeiros dias da doença, quando a pessoa infectada espalha vírus, e examinadas em laboratório. Os antigripais Tamiflu e Relenza, já utilizados contra a gripe aviária, são eficazes contra o vírus H1N1, segundo testes laboratoriais, e parecem ter dado resultado prático, de acordo com o CDC (Centros de Controle de Doenças dos Estados Unidos).
Leia mais sobre a gripe suína
Médicos ainda recomendam adiar viagem ao exterior devido à gripe suína
Mônica Bergamo: Aumentam as chamadas para o Disque Saúde após gripe suína
Mãe diz que jovem contraiu forma branda da gripe suína; rapaz teve alta
Paciente com gripe suína tem alta e deixa hospital no Rio
terça-feira, 12 de maio de 2009
sexta-feira, 8 de maio de 2009
quarta-feira, 6 de maio de 2009
sexta-feira, 1 de maio de 2009
quinta-feira, 30 de abril de 2009
É isto mesmo pessoal. Nosso sonho poderá ser realizado!
quarta-feira, 29 de abril de 2009
Gripe Suina:EPIDEMIA
Em São Paulo
*Atualizada às 16h07
A Organização Mundial de Saúde anunciou nesta quarta-feira (29) que está perto de declarar um alerta de pandemia mundial em nível 5, de um máximo de 6, para o atual surto de gripe suína, à medida em que novos casos estão sendo confirmados pelo mundo.
"Parece que estamos nos aproximando [do nível 5], mas ainda não estamos lá ainda", afirmou Keiji Fukuda, dirigente da OMS.
O nível 4 de pandemia indica que a doença está se espalhando de ser humano para ser humano. Aumentar o índice para nível 5 significa que a doença tem dois focos, em mais de dois países, indicando pandemia iminente.
Esse estágio pode ser atingido depois que a Espanha detectou o primeiro caso de pessoa infectada que não esteve no México recentemente, mas teve contato com alguém que visitou o país.
"Está claro que o vírus está se disseminando, nós não vemos evidência de redução neste momento", acrescentou Fukuda a jornalistas.
Níveis de alerta de epidemia, segundo OMS
1 Vírus de gripe circulam entre animais, especialmente aves. Nenhum vírus de animais infectou humanos
2 Um vírus de animais infectou pessoas. Existe potencial ameaça pandêmica
3 Casos esporádicos ou pequenos focos de doença em humanos, sem capacidade para transmissão entre humanos
4 Transmissão entre pessoas, capaz de causar surtos em nível comunitário. Há aumento significativo no risco de pandemia
5 Transmissão entre pessoas são confirmadas em ao menos dois países de uma região da OMS. Pandemia iminente
6 Epidemia global em andamento
Primeira morte nos EUA
Nesta quarta-feira, autoridades sanitárias dos Estados Unidos confirmaram que um bebê mexicano de 23 meses morreu no Texas vítima de gripe suína, o que configura a primeira morte causada pela doença fora do México.
Kathy Barton, porta-voz do departamento de Saúde de Houston, afirmou que a criança havia viajado para a cidade para fazer tratamentos médicos.
"Infelizmente, esta manhã eu confirmo que nós tivemos a primeira morte de uma criança pelo vírus de gripe H1N1", anunciou Richard Besser, do Centro de Controle Sanitário dos Estados Unidos.
"Do modo como vemos, devemos encontrar mais casos", acrescentou Besser. "Eu acredito que nós vamos continuar tendo mais mortes."
México
O México, onde se suspeita que a doença tenha surgido, anunciou nesta quarta-feira que, com o resultado dos exames laboratoriais, foram registrados no país 49 casos de gripe suína, onde estão confirmadas sete pessoas mortas em função da doença. O último balanço do governo mexicano também indica que outras 152 mortes no país podem ter sido causadas pelo H1N1.
Proteção?
Pavor da gripe suína esquenta mercado de máscaras no Brasil
Especialistas contestam eficácia de máscara em conter gripe suína
O comunicado do Ministério da Saúde do México diz que "os resultados dos exames recebidos dos laboratórios detectaram 23 casos positivos de gripe suína". "Com isso, e de acordo com os dados obtidos até o momento, o total de pessoas contagiadas soma 49 e, dentre estes, o número de mortes se mantém em sete", acrescenta o boletim.
No Brasil
A Secretaria de Estado de Saúde de Minas Gerais informou que uma mulher de 34 anos foi internada na noite desta terça-feira (28) no Hospital das Clínicas da UFMG, em Belo Horizonte, com sintomas de gripe suína.
Ela está na ala de isolamento respiratório, onde mais três pessoas estão internadas. O hospital é o único no Estado a ter essa estrutura de isolamento total de pacientes.
Segundo o órgão, a paciente retornou de Nova York (EUA) no dia 26 deste mês, e havia apresentado os sintomas ainda no território norte-americano.
Como os sintomas permaneceram após sua chegada ao Brasil, ela procurou atendimento no Hospital das Clínicas, onde chegou trazida por ambulância do SAMU (Serviço de Atendimento Móvel de Urgência).
De acordo com a secretaria, ela apresentava febre alta ao chegar à unidade hospitalar e se queixou de dor de cabeça e dores musculares.
Gripe suína deve chegar ao país; sistema de saúde está preparado, diz infectologista
OMS diz que fechar fronteiras é ineficaz
Ministério da Saúde vai distribuir kits aos Estados contra gripe suína
Boletim emitido nesta quarta-feira (29) pelo hospital informa que a mulher passou a não mais apresentar quadro febril. A equipe médica colheu o material biológico dela pela manhã de hoje e o enviou à Fiocruz (Fundação Oswaldo Cruz), no Rio de Janeiro.
A expectativa é que na tarde de hoje a Secretaria de Estado de Saúde receba os resultados dos exames que estão sendo feitos na Fiocruz de três pacientes que estão internados na unidade hospitalar desde a última segunda-feira. Segundo a assessoria do órgão, o secretário de Estado de Saúde deverá divulgá-los.
A mulher internada na noite de ontem em Minas Gerais não faz parte da lista de casos monitorados pelo Ministério da Saúde. Divulgada na tarde de ontem (28), a lista tem 20 casos: três pessoas no Amazonas, duas na Bahia, três em Minas Gerais, uma no Pará, quatro no Paraná, duas no Rio de Janeiro, duas no Rio Grande do Norte e três em Santa Catarina. Um novo balanço pode ser divulgado na tarde desta quarta-feira (29), durante coletiva do ministro da Saúde, José Gomes Temporão, em Brasília.
Hoje, mais cinco casos sob observação foram registrados pelas secretarias de Saúde de Goiás, São Paulo e do Espírito Santo.
*Com agências internacionais, CNN e Folha Online
terça-feira, 21 de abril de 2009
Baixa atividade do sol intriga astrônomos:
A observação da estrela mais próxima da Terra está intrigando os astrônomos, que estão prestes a estudar novas imagens do sol captadas no espaço na Reunião Nacional de Astronomia do Reino Unido.
O sol normalmente passa por ciclos de atividade de 11 anos. Em seu pico, ele tem uma atmosfera efervescente que lança chamas e "pedaços" gasosos super quentes do tamanho de pequenos planetas. Depois deste pico, o astro normalmente passa por um período de calmaria.
Esperava-se que o sol voltasse a esquentar no ano passado depois de uma temporada de calmaria. Mas em vez disso, a pressão do vento solar chegou ao seu nível mais baixo em 50 anos, as emissões radiológicas são as mais baixas dos últimos 55 anos e as atividades mais baixas de manchas solares dos últimos 100 anos.
Segundo a professora Louise Hara, do University College London, as razões para isso não estão claras e não se sabe quando a atividade do sol vai voltar ao normal.
"Não há sinais de que ele esteja saindo deste período", disse ela à BBC News.
"No momento, há artigos científicos sendo lançados que sugerem que ele vai entrar em um período normal de atividade em breve."
"Outros, no entanto, sugerem que ele vai passar por outro período de atividades mínimas - este é um grande debate no momento."
Mini era do gelo
Em meados do século 17, um período de calmaria - conhecido como Maunder Minimum - durou 70 anos, provocando uma "mini era do gelo".
Por isso, alguns especialistas sugeriram que um esfriamento semelhante do sol poderia compensar os efeitos das mudanças climáticas.
Mas segundo o professor Mike Lockwood, da Universidade de Southhampton, isso não é tão simples assim.
"Quisera eu que o sol estivesse vindo a nosso favor, mas, infelizmente, os dados mostram que não é esse o caso", disse ele.
Lockwood foi um dos primeiros pesquisadores a mostrar que a atividade do sol vinha decrescendo gradualmente desde 1985, mas que, apesar disso, as temperaturas globais continuavam a subir.
"Se você olhar cuidadosamente as observações, está bem claro que o nível fundamental do sol alcançou seu pico em cerca de 1985 e o que estamos vendo é uma continuação da tendência para baixo (na atividade solar), que vem ocorrendo há cerca de duas décadas."
"Se o enfraquecimento do sol tivesse efeitos resfriadores, já teríamos visto isso a esta altura."
Meio termo
Análises de troncos de árvores e de camadas inferiores de gelo (que registram a história ambiental) sugerem que o sol está se acalmando depois de um pico incomum em sua atividade.
Lockwood acredita que, além do ciclo solar de 11 anos, há uma oscilação solar que dura centenas de anos.
Ele sugere que 1985 marcou o pico máximo deste ciclo de longo prazo e que o Maunder Minimum marcou seu ponto mais baixo.
Para ele, o sol agora volta a um meio termo depois de um período em que esteve praticamente no topo de suas atividades.
Dados do Painel Intergovernamental sobre Mudanças Climáticas (IPCC, na sigla em inglês) mostram que as temperaturas globais subiram em média 0,7 C desde o início do século 20.
As projeções do IPCC são de que o mundo vai continuar a esquentar, e a expectativa é de que as temperaturas aumentem entre 1,8 C e 4 C até o fim deste século.
Ninguém sabe ao certo como funciona o ciclo e altos e baixos na atividade solar, mas os astrônomos se veem, agora, graças a avanços tecnológicos, em uma posição privilegiada para estudar o astro-rei.
Segundo o professor Richard Harrison, do Laboratório Rutheford Appleton, em Oxfordshire, este período de quietude solar dá aos astrônomos uma oportunidade única.
"Isso é muito animador, porque como astrônomos nunca vimos nada assim em nossas vidas", disse ele.
"Temos uma sonda lá no alto para estudar o sol com detalhes fenomenais. Com esses telescópios podemos estudar esta atividade mínima de um modo que nunca fizemos no passado."
FONTE: www.uol.com.br
sábado, 4 de abril de 2009
Vídeos de Hitória
quarta-feira, 1 de abril de 2009
sábado, 28 de março de 2009
28 de MARÇO: HORA DO PLANETA TERRA
"Quantas horas por semana você pensa em seu planeta? Seria pedir demais uma hora por ano? Pode parecer estranho, mas apenas uma hora por ano faz uma diferença enorme quando o pensamento é coletivo.
A Hora do Planeta é um ato simbólico no qual governos, empresas e a população de todo o mundo são convidados a demonstrar sua preocupação com o aquecimento global e as mudanças climáticas. O gesto simples de apagar as luzes por sessenta minutos, possível em todos os lugares do planeta, tem o significado de chamar para uma reflexão sobre o tema ambiental.
Conhecido mundialmente como Earth Hour, a Hora do Planeta será promovida no País pela primeira vez pelo WWF-Brasil e conta com a adesão e apoio do Rio de Janeiro , a primeira cidade brasileira a aderir à iniciativa.
Em 2009, a Hora do Planeta será realizada no dia 28 de março, das 20h30 às 21h30, e pretende contar com a adesão de mais de mil cidades e 1 bilhão de pessoas em todo o mundo. Mais de 170 cidades de 62 países já confirmaram sua adesão à Hora do Planeta.
Realizada pela primeira vez em 2007, a Hora do Planeta contou com a participação de 2,2 milhões de moradores de Sidney, na Austrália. Já em 2008, o movimento contou com a participação de 50 milhões de pessoas, de 400 cidades em 35 países. Simultaneamente apagaram-se as luzes do Coliseu, em Roma, da ponte Golden Gate, em São Francisco e da Opera House, em Sidney, entre outros ícones mundiais.”
quarta-feira, 25 de março de 2009
segunda-feira, 16 de março de 2009
ATIVIDADES PARA O 2° C 16/03/2009
Começarei esta postagem divulgando as atividades ja passadas para lembrar os deveres dos nossos alunos quanto as atividades passadas pelos professores:
Física: Pg 56 --> 01
Pg 57--> 02 a 05
Pg 58--> 04 a 07
Pg 59--> 08 a 12
Pg 60--> 06 a 12
Matemática: Página 24 e 25
Biologia: Atividades no Caderno
Química: Questões 65 à 71 da ficha de Soluções
Português: Pgs 12 e 13 e nas terças feiras trazer a gramática
Inglês: Pgs 16,19 e 20 (Traduções e Atividades)
Espanhol: Além da Prova Amanhã 17/03/2009, atividades pgs 89,90 e 91
Filosofia: Resumo da Página 3
Redação: Atividade no Caderno
Espero que tenha ajudado um pouco a galera a se atualizar, qualquer dúvida, erro, acrescentamento de atividades ou trabalhos, favor avisar a Robertinho, Tinoco ou Nailson, estaremos a disposição para tudo!
Boa Noite a todos, e boa sorte na prova amanhã! Abraços, Robertinho
Atividades do 2º B (16/03)
Literatura: Ficha
Biologia: Responder a ficha e fazer os desenhos contidos na mesma (Para o dia 27/03)
Inglês: Página 14(Tradução e Exercícios)
Química:Questões 65 á 71(Ficha)
Redação: 56 á 59
Geografia: Página 19 e 20(Pesquisas)
Filosofia: Pesquisas sobre Política e Ética
Inglês: Páginas 19 e 20
OBS: Mudança no assunto da parcial de português:
-COMPREENSÃO TEXTUAL
-ACENTUAÇÃO GRÁFICA
-VALOR SEMÂNTICO DAS CONJUNÇÕES: CONJUÇÃO INTEGRANTE x PRONOME RELATIVO
De acordo com o tempo, novas atividades aparecerão e novidades tbm....
sábado, 7 de março de 2009
Atividade do 2º B + TRABALHO DE FÍSICA
Resolver todas as questões.(01 á 30):Estática de um ponto material/Hidrostática
Estilo da CAPA:
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-Nome--------------
-Série---------------
-Turma-------------
-Unidade Cordeiro--
Data de entrega 30/03
Atividade:
Química: Página 19.
OBS: Qualquer falta de atividades, favor avisar a robertinho ou nailson, pois passarei um tempo sem editar as atividades.
Tinôco.
sexta-feira, 6 de março de 2009
Documentos Flash de Biologia
Para ir o link da postagem, clique aqui.
quinta-feira, 5 de março de 2009
Atviidades e trabalhos para o 2° ano C
Química: Trabalho em papel paltado:
- Ficha de Soluções, questões 32 à 42 (Trabalho 1)
- Apostila, páginas 18 e 19 (Trabalho 2)
Ambos, deverão ser entregues na próxima aula!
Português:
Apostila
- Páginas 2,3 e 4 completas
- Página 8 completa
- Página 10 completa
Atividade de Reescritura no Caderno
Biologia: Atividades no caderno
Redação: Atividade no caderno em dupla sobre um tema abordado no mesmo.
História: Atividade no caderno Questionário de 5 questões
Matemática: Página 15 Completa
Física: Apostila: Páginas 22 e 24 completas / Página 26, questões 2 e 3 / Página 27, questões 1, 2, 5, 6 e 7 / Página 29, questões 1, 4, 5 / Página 30, questão 6.
Geografia: Pesquisar os ícones do Socialismo, Pesquisa sobre os principais blocos econômicos
Inglês: Traduções e atividades, páginas 8, 9, 13, 14
PPT'S de Biologia para o 2° ano C
BOTÂNICA ~~> http://rapidshare.com/files/208145215/BOT_NICA.ppt
EMBRIOLOGIA~~> http://rapidshare.com/files/208146877/EMBRIOLOGIA.ppt
EMBRIOLOGIA ANIMAL~~> http://rapidshare.com/files/205806393/EMBRIOLOGIA_ANIMAL.ppt
quarta-feira, 4 de março de 2009
PPT de Geografia
Link Rapidshare: http://rapidshare.com/files/205332430/Brasil_Localiza__o.ppt.html
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Lembrando como baixar no RAPIDSHARE:
COMO BAIXAR NO MEGAUPLOAD:
Quaisquer dúvidas, falar comigo, com robertinho ou com nailson
Abraço! Tinôco
terça-feira, 3 de março de 2009
ATIVIDADES PARA O 2º B
Química: Página 18(11º,12º,13º)
Física: Página 26-3º/Página 27-1º,2º,5º,6º,7º/Página 28-5º,6º
Espanhol: 90 y 91
História: Páginas 7 e 8
Geografia: Pesquise três fusos horários do Brasil
Português: Página 10 (1º,2º,4º)
Atividades e trabalhos para o 2° C
Química: Resolução das páginas 18 e 19 (Exclusivamente no papel paltado)
Entregar dia 06/03/2009
Geografia: Pesquisa no caderno
História: Escreva 10 efeitos da Revolução Industrial
Eleições para representante 2° C
Representante: Fernanda
Vice - Representante: Robertinho
segunda-feira, 2 de março de 2009
Atividades
Mat./Fis/Quim/Esp/Port
História: Registrar efeitos da Revolução Industrial (No Caderno)
gs 12 á 15
Matemática: 10 e 13 para a Nota Livre(02/03)
Química: Resolução da Ficha 39 á 45 para Nota Livre (02/03)
Literatura: Copiar no caderno o contexot histórico da época do realismo brasileiro.
Espanhol: 89 y 90
Bem, é melhor agente fazer essas atividades e se adiantar no assunto pra naum ter problemas na hora da aula
OBS: ESTOU PREPARANDO UMA FICHA COM TODAS AS FÓRMULAS DE QUÍMICA E DE FÍSICA NUMA FOLHA SÓ, PRA NINGUÉM FICAR CONFUSO NA HORA DAS PROVAS.....
Assunto da parcial de Física:
-Estática num corpo material
-Hidrostática(densidade, massa específica, peso específico, pressão e Teorema de Stevin)
Abraço.... Tinôco
Novo Acordo Ortográfico(G1)
Ele está dividido em três partes: